做有深度的研究----朱泾中学第三届“人文关怀”主题研究型课程答辩顺利举行

  • 来源:青研会  
  • 作者:汪滢滢 
  • 发表时间:2017-06-13 13:58:19
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做有深度的研究

----朱泾中学第三届“人文关怀”主题研究型课程答辩顺利举行

612日,朱泾中学第三届“人文关怀”主题研究型课程答辩顺利举行,出席本次答辩的评委老师分别是孙健老师、肖永萍老师、张兰芬老师、许雯婷老师、胡招荣老师、张利贤老师、赵晖老师、汪滢滢老师。高一年级共计有20个课题参与了本次课题答辩,共评选出4个校级优秀课题。此次答辩经过学生的精彩展示和老师的精彩点评以及答辩学生的睿智回答,进行的有条不紊,获得圆满成功。

  在传统的教学模式中,学习成绩的高低是检验学生的主要标准。而研究性学习是在素质教育和创新的思想观念下催生出来的一种新型的教学方式,学生以自身的兴趣为基础,在教师的引导下,选择一项课题进行主动探索。它追求的不单单是结果,更重要的是学习的过程、个人的亲身体验。

与其他学校研究型课题的开展有所不同,朱泾中学的研究型课题更关注于“关怀教育”,研究课题往往围绕关心他人、关注社会展开。本次研究型课题绝大多数也是以学生本学年开展的南京爱国游为基础,研究南京的文化、人文、饮食、建筑、历史等各个方面,如南京传统美食的调查研究、上海城隍庙与南京夫子庙的对比研究、对南京白局与上海沪剧的研究等等,都成了同学们关注的焦点。

同学们最终的研究结论也许还很稚嫩,也许不完全正确,但这并不重要,重要的是同学们以人文关怀为主题,试着学会去关心他人、关注社会,在研究过程中学会了学习,在学习中找到了乐趣。经过此次研究型课题的答辩,让学生经历了从被动到主动,在实践能力、交流能力、胆量提升上达到质的突破愿朱泾中学“人文关怀”主题研究型课程在师生的共同努力下,有一个光明的未来!

 附:校级优秀课题名单

课题组所在班级

组长

组员

课题名称

指导教师

高一1

范毓杰

朱仁杰

金宇豪、严洲谊、吴张安、周简、

金顺洋、肖奕彬

朱泾中学学生课外阅读研究调查报告

张兰芬

 

高一2

余子鸿

夏雨婷

金嘉铭、周海伦、

蒋静娴、蒋晨阳、

崔佳妍、陈晨

关于南京大屠杀的历史背景分析

孙健

高一3

金颖滢

陈叶楠

阮欣、朱志诚、薛楚龙、陆怡维、

唐沈怡

浅谈南京与上海节奏之快慢

张利贤

高一4

奚忆雯

平佳慧

平燕、黄婧轶、吴欢欣、鲁贞吟、柴利慧、宋诗叶

对南京白局与上海沪剧的研究

胡招荣